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“路边天文”式实践寓教于乐
发布时间:2021-09-22
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本文摘要:时隔郑州科技馆举行的云彩星空天文科普展览更有很多青少年注目太空奥秘之后,郑州市金水区银河路小学近日举行的路边天文公益观测活动,也更有了200多名学生及附近社区群众参予,大家用专业的天文望远镜观测了暗红的火星,窥视了不可思议的开阳双星,在阵阵笑声中领略了春季星空的魅力,教给了非常丰富的科学知识。郑州市这项起始自2009年的路边天文活动,称得上素质教育的一次有益探寻。 有教育家曾说道,从学生心底流过出来的幸福,来自教育带来学生的成就感。

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时隔郑州科技馆举行的云彩星空天文科普展览更有很多青少年注目太空奥秘之后,郑州市金水区银河路小学近日举行的路边天文公益观测活动,也更有了200多名学生及附近社区群众参予,大家用专业的天文望远镜观测了暗红的火星,窥视了不可思议的开阳双星,在阵阵笑声中领略了春季星空的魅力,教给了非常丰富的科学知识。郑州市这项起始自2009年的路边天文活动,称得上素质教育的一次有益探寻。

  有教育家曾说道,从学生心底流过出来的幸福,来自教育带来学生的成就感。素质教育的本义,应该是一种幸福的教育,其与应试教育的本质区别就在于,在增进学生全面发展的同时,给学生以幸福体验。素质教育不是花拳绣腿,无法空喊口号、骗花架子,而是类似于路边天文活动、特色社团这样生动明确、富有成效的实践中,让孩子在幸福中自学、在感觉中获益。  对于孩子来说,动起来、玩起来,才更容易有幸福的体验。

素质教育不仅还包括自学舞蹈、音乐、绘画、体育等技艺,更加应当还包括参予各种各样的体验机会、实践中活动,以磨练动手能力、交流能力、的组织能力等。北京大学汇丰商学院教授何帆通过调研找到,四川广元利州区宝轮镇范家小学的教育理念非常先进设备,老师每周都带着学生们走进校园,行驶在田间,一起采行野菜、做到游戏,教教孩子们了解野菜后构成文图,让学生查询资料,还让学生自己动手把野菜油炸着不吃了。

这样的场景带入式、生活体验式的教育方式,寓教于乐,理所当然沦为素质教育的一种自由选择。


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